<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?><?xml-stylesheet type="text/xsl" href="/local/templates/g4/components/openregion/news/news/openregion/news.list/rss/style.xsl"?><rss version="2.0">
  <channel>
    <title>Новости - ГБДОУ «Детский сад №3» компенсирующего вида</title>
    <link>https://3detsad.nobl.ru</link>
    <description></description>
    <lastBuildDate>Thu, 30 Apr 2026 19:12:30 +0300</lastBuildDate>
    <ttl>60</ttl>
          <item>
        <title>Всероссийская весенняя Неделя психологии: сеем семена добра!</title>
        <link>https://3detsad.nobl.ru/presscenter/news/183163/</link>
        <description><![CDATA[Ставшая уже традиционной в апреле Всероссийская весенняя Неделя психологии открывает нам возможность объединить в большом психологическом празднике всех участников образовательных отношений! На занятии с психологом дети отправились в увлекательное путешествие по Саду добрых дел , где выполняли интересные упражнения: «Что посеешь — то пожнёшь» — размышляли о связи поступков и их последствий.  «Волшебная коробочка выбора» — учились делать осознанный выбор в пользу добрых дел.  «Цветок моего хорошего поступка» — делились своими добрыми историями и создавали красивый коллективный образ.  «Сад в моём сердце» — говорили о том, какие добрые чувства живут внутри каждого из нас.  Все ребята посадили семена своих добрых дел, из которых вырос прекрасный цветок добра и любви!  Букеты цветов теперь украшают каждую группу — полюбуйтесь!  Педагоги Прыгунова Л.В. и Крысина Н.В. организовали фотовыставку «Через поступок — к характеру!» . Её цель — помочь родителям лучше понять, как мотивировать детей к саморазвитию и самовоспитанию. А ещё родители вместе с детьми провели операцию «Добро в дом!» . Ребята помогали в домашних делах, а результатом стал замечательный фотоотчёт — посмотрите, сколько добрых дел сделали наши малыши!  Каждый наш поступок — как маленькое семечко. Если мы посадим доброе семечко — вырастет красивый цветок! Если посадим сердитое — вырастет колючий куст… А если будем сажать только хорошие семена — вырастет прекрасный сад, в котором будет тепло и уютно всем! Давайте вместе выращивать сад доброты в сердцах наших детей! 

#НеделяПсихологии #ДоброВСердце #СадДобрыхДел #ВоспитаниеДоброта #ЧерезПоступокКХарактеру #ДетскийСад #РазвитиеДетей]]></description>
        <category></category>
                  <pubDate>Вс, 19 апр 2026 07:41:00 +0300</pubDate>
              </item>
          <item>
        <title>Мы продолжаем знакомиться с понятием МЕДИАЦИЯ...</title>
        <link>https://3detsad.nobl.ru/presscenter/news/180898/</link>
        <description><![CDATA[На занятиях с детьми старших групп, мы продолжаем знакомиться с понятием МЕДИАЦИЯ. ✨ Для этого нам помогают волшебные авторские сказки ?(разработанные психологами г. Дзержинска).
Обсуждая и проигрывая сказку «Кто в лесу лучше поёт» , дети помогали героям решить конфликт. А конфликт между лягушками и птицами возник из‑за:


нежелания слышать и слушать друг друга;


непринятия другого мнения;


концентрации только на себе.


Добрый волшебник Договорушка появляется всегда, когда видит ссоры!  Вот и в этот раз он учил детей анализировать причины ссоры, помогал осваивать способы самостоятельной регуляции межличностных конфликтов, не допуская их крайнего проявления.
Ребята вместе с Договорушкой помогли договориться Лягушонку и Соловью, подружили героев и нарисовали их .
А самое главное, они поняли — как хорошо жить дружно! 
Формирование таких ценностей, как доброта ❤️, уважение, поддержка, порядочность   является залогом для обучения детей жизненно важной стратегии гармоничного общения и сосуществования в обществе. ✨]]></description>
        <category></category>
                  <pubDate>Пн, 06 апр 2026 14:39:00 +0300</pubDate>
              </item>
          <item>
        <title>«Интеграция медиативных технологий в воспитательный процесс ДОУ для обеспечения психологической безопасной среды»</title>
        <link>https://3detsad.nobl.ru/presscenter/news/178369/</link>
        <description><![CDATA[В рамках инновационной деятельности «Интеграция медиативных технологий в воспитательный процесс ДОУ для обеспечения психологической безопасной среды»,  педагог-психолог на занятиях знакомит детей , что такое медиация, используя метод сказкотерапии
 ( авторские сказки разработанные психологами г.Дзержинска).
   Медиация рассматривается как  способ разрешения споров на основе сотрудничества сторон и выработки  взаимоприемлемого решения при содействии нейтрального  лица — медиатора.
    Дети знакомятся с добрым волшебником Договорушкой , который выступает в роли медиатора,  в предлагаемых для обсуждения сказках. После выявления конфликта между героями ( в каждой сказке существуют несколько конфликтов), Договорушка проговаривает  с детьми варианты конструктивного решения конфликтной ситуации, моделируя  ситуацию, помогая героям. Дети с большим интересом общаются с добрым волшебником, обсуждая важность умения договариваться, и жить в мире с другими и самим собой.
  Формирование таких ценностей, как доброта, уважение, поддержка, порядочность  — является залогом для обучения детей жизненно важной стратегии гармоничного общения и сосуществования в обществе. Под влиянием конфликта и медиации этот набор ценностей подтверждается и утверждается, что в свою очередь помогает  достичь своей цели — воспитать достойную личность с устойчивыми навыками ненасильственного поведения и стремлением создавать мирные стратегии поведения в обществе.]]></description>
        <category></category>
                  <pubDate>Пт, 20 мар 2026 14:41:00 +0300</pubDate>
              </item>
          <item>
        <title>Утвержден официальный брендбук Года единства народов России!!!</title>
        <link>https://3detsad.nobl.ru/presscenter/news/174159/</link>
        <description><![CDATA[Утвержден официальный брендбук Года единства народов России!!!Логотип 2026 года единства народов России – это стилизованное, хорошо узнаваемое изображение памятника нижегородскому купцу, посадскому старосте Кузьме Минину и полководцу Дмитрию Пожарскому на Красной площади в Москве. Этот выбор не случаен: он символизирует сплочение, общую ответственность и историческую память, которые являются основополагающими для нашей страны.Графический образ логотипа прост, но глубоко метафоричен: логотип олицетворяет единство, солидарность и преемственность ценностей, создаваемых веками всеми народами России.Текстовая часть "2026 год единства народов России" тесно переплетена с композицией логотипа и служит логичным, содержательным продолжением визуального образа.Официальный логотип брендбука - не просто картинка, он призван воплотить идею единения народов России в 2026 году. Задача брендбука не только визуализировать, но и эмоционально передать многообразие нашей страны, народные ценности, единство, взаимоуважение и культурный обмен, присущие российской нации.]]></description>
        <category></category>
                  <pubDate>Вт, 24 фев 2026 14:43:00 +0300</pubDate>
              </item>
          <item>
        <title>ВНИМАНИЕ! На базе нашего детского сада открылся консультационный центр!</title>
        <link>https://3detsad.nobl.ru/presscenter/news/172486/</link>
        <description><![CDATA[ВНИМАНИЕ!  С 1 декабря 2025 года на базе нашего детского сада открылся консультационный центр!
Уважаемые родители!
Специально для Вас на базе нашего
ГБДОУ "Детский сад №3" компенсирующего вида организована работа
КОНСУЛЬТАЦИОННОГО ЦЕНТРА
Консультационный центр работает для родителей (законных представителей), неорганизованных детей в возрасте от 1 года до 7 лет.
Здесь Вы получите бесплатную квалифицированную консультативную, диагностическую и методическую помощь следующих специалистов на бесплатной основе: 

старшего воспитателя;
педагога-психолога; 
учителя-логопеда;
музыкального руководителя

Ответственный Консультационного центра:
Старший воспитатель - Стешова Надежда Вячеславовна
На консультацию к специалистам можно записаться по телефону  8 (8313) 20-66-60:
вторник, четверг с 10.00-12.00, 13.00-16.00
Порядок записи на консультацию по телефону:
1. Позвонить по указанному номеру телефона и сообщить цель вашего обращения в детский сад ("Запись к специалисту Консультационного центра").
2. По просьбе сотрудника детского сада назвать свою фамилию, имя, отчество, номер телефона (для обратной связи), фамилию, имя, отчество своего ребенка, его дату рождения. Кратко сформулировать свою проблему, вопрос, назвать специалиста, с которым  вы хотели бы проконсультироваться.
3. После регистрации обращения, сотрудник детского сада согласует дату и время консультации со специалистом и перезвонит Вам. 
Родители (законные представители)  могут получить помощь специалистов в дистанционной форме  (через электронную почту заявителя)

Порядок оказания помощи специалистами в дистанционной форме:
1.Заполнить анкету в электронном виде (формат word)
- СКАЧАТЬ АНКЕТУ
2.Отправить анкету по электронному адресу:  ds3_dzr@mail.52gov.ru
3. После получения Вашей анкеты специалисты Консультационного центра подготовят консультацию и отправят ее на адрес электронной почты, указанной в анкете.
4. Родители могут получить консультацию специалистов в дистанционной форме через сайт нашего детского сада в рубрике «Консультационный центр», (консультации публикуются в соответствии с запросами родителей и планом работы консультационного центра). 
ВНИМАНИЕ!
Для получения очной консультации специалистами Консультативного пункта заявитель (родитель) должен иметь при себе документ, удостоверяющий личность с подтверждением статуса родителя (законного представителя) несовершеннолетнего ребенка (паспорт гражданина РФ) и заполнить согласие на обработку персональных данных. 
ПРИХОДИТЕ К НАМ! ЗВОНИТЕ НАМ!
МЫ БУДЕМ РАДЫ ВАМ ПОМОЧЬ!

Подробную информацию можете посмотреть в разделе "Деятельность-все виды деятельности-консультационный центр".]]></description>
        <category></category>
                  <pubDate>Пт, 13 фев 2026 09:23:00 +0300</pubDate>
              </item>
          <item>
        <title>«Детский телефон доверия 8-800-2000-122»</title>
        <link>https://3detsad.nobl.ru/presscenter/news/168719/</link>
        <description><![CDATA[Единый общероссийский телефон доверия для детей подростков и их родителей работает уже более 15 лет! 8-800-2000-122 и короткий номер 124 — это надежный ресурс помощи детям и родителям в любое время суток.
Принципы работы единого федерального номера телефона доверия для детей, подростков и их родителей

набираете номер
происходит определение региона, из которого звонят
звонок переадресуется в службу вашего региона
если линия занята, звонок переадресуется во вторую службу этого региона и т.д., пока не ответит психолог

В службе телефона доверия работают прошедшие специальную подготовку психологи-консультанты.
Их главная задача — снять остроту психоэмоционального напряжения, переживаний, которые испытывает звонящий в данный момент, и уберечь юного или взрослого собеседника от опрометчивых и опасных поступков.

вместе с абонентом проанализировать ситуацию
выявить ее причины
подсказать алгоритмы выхода из сложившегося положения
мотивировать человека на то, чтобы он сам постарался решить проблему

Общение с психологом абсолютно анонимно: называть свое имя, фамилию адрес никто не потребует; счета за разговор, каким бы длительным он не получился, не последует — звонок с любого мобильного или стационарного телефона бесплатный.
Детский телефон доверия работает ради того, чтобы дети, их родители, да и просто люди, неравнодушные к беде живущего рядом ребенка, могли вовремя получить помощь профессионального психолога.]]></description>
        <category></category>
                  <pubDate>Пн, 26 янв 2026 09:49:00 +0300</pubDate>
              </item>
          <item>
        <title>«Анонимный чат для подростков «Мы с тобой онлайн»</title>
        <link>https://3detsad.nobl.ru/presscenter/news/168717/</link>
        <description><![CDATA[ «Анонимный чат для подростков «Мы с тобой онлайн»
Ссылка на платформу: https://мыстобойонлайн.рф/
1 ноября 2025 года министерство образования и науки Нижегородской области совместно с Нижегородским областным центром психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи запустили проект «Анонимный чат для подростков «Мы с тобой онлайн».
Кто может написать в чат?Чат предназначен для детей и подростков в возрасте от 6 до 18 лет, обучающихся в школах или учреждениях СПО Нижегородской области. Каждый ребенок может анонимно написать в чат и получить поддержку!
Что предлагает чат?• Возможность анонимно поделиться своими переживаниями со специалистами. О них никто не расскажет.• Советы по улучшению эмоционального состояния от профессиональных психологов-консультантов. Они смогут помочь тебе.• Помощь в выборе правильного направления действий для преодоления трудных ситуаций. Любая проблема разрешима, поверь.
Не оставайся наедине со своими переживаниями! Мы здесь, чтобы поддержать тебя.
 ]]></description>
        <category></category>
                  <pubDate>Пн, 26 янв 2026 09:47:00 +0300</pubDate>
              </item>
          <item>
        <title>Цифровой образовательный сервис «Цифровой психолог»</title>
        <link>https://3detsad.nobl.ru/presscenter/news/168716/</link>
        <description><![CDATA[Уважаемые родители!!!
Рады сообщить о запуске нового сервиса психологической поддержки обучающихся – «Цифровой психолог», возможности которого уже доступны всем родителям (законным представителям) обучающихся, немного позже за психологической помощью смогут обратиться Ваши дети.
Теперь у вас есть возможность получить квалифицированную психологическую помощь в доступной и привычной форме, без очереди и у профессионалов в сфере образования.
Что это такое? Это современный онлайн-сервис, который позволяет консультироваться с профессиональными психологами, обсуждать волнующие вопросы в безопасной обстановке.
Темы для обсуждения: школьные проблемы и успеваемость, отношения со сверстниками, близкими людьми, самоопределение и выбор пути, вопросы воспитания и развития детей с ограниченными возможностями здоровья, инвалидностью, эмоциональное состояние, стрессовые ситуации и многое другое.
Этот сервис станет важным инструментом поддержки эмоционального благополучия Вас и ваших детей.
Проходите по ссылке для входа > > https://psy.edu.ru/client < < и записи к выбранному вами психологу».]]></description>
        <category></category>
                  <pubDate>Пн, 26 янв 2026 09:43:00 +0300</pubDate>
              </item>
          <item>
        <title>Опрос «Устроить ребенка в детский сад»</title>
        <link>https://3detsad.nobl.ru/presscenter/news/162303/</link>
        <description><![CDATA[Уважаемые родители (законные представители)!
Просим Вас принять участие в опросе в рамках мониторинга качества предоставления муниципальной услуги «Постановка на учёт и направление детей в образовательные учреждения, реализующие образовательные программы дошкольного образования» в рамках реализации жизненной ситуации «Устроить ребенка в детский сад» в Нижегородской области:
Опрос займет не более 5 минут. Все ответы анонимны и используются исключительно в аналитических целях.
Пройти опрос можно по ссылке:https://forms.yandex.ru/u/68da6ce95056900017c778ad]]></description>
        <category></category>
                  <pubDate>Пт, 12 дек 2025 08:24:00 +0300</pubDate>
              </item>
          <item>
        <title>Всероссийская осенняя Недели психологии.</title>
        <link>https://3detsad.nobl.ru/presscenter/news/158656/</link>
        <description><![CDATA[   Как жаль, что эта неделя закончилась…..Она была богата на события…Было проведено много мероприятий в рамках Всероссийской осенней Недели психологии. Определены следующие тематические направления Недели психологии:
* развитие саморегуляции, развитие умений и навыков справляться с жизненными ситуациями, переживанием интенсивных эмоций
* развитие и совершенствование навыков общения, формирование благоприятного социально-психологического климата в ДОУ
* психологическая безопасность в социальном взаимодействии
На  тематическом занятии «Мы  с друзьями-целый мир!» , проводимом психологом Иванцовой Н.Н., дети просматривали добрые мультфильмы «Просто так», «Большой друг», «Лето Кота Леопольда» и разговаривали про ценность дружбы. Все пришли к выводу, что друг познается в беде, и надо учиться дружить.
   Дети  группы «Маленькая страна» создавали коллективную работу «Добрый город», где важным было умение договариваться и следовать общей цели.
  В развлечении, проводимом музыкальным руководителем Костиной И.Е., дети не только танцевали с Котом Леопольдом, но и вспомнили «Правила дружбы», участвовали в флэшмобе «Мы все такие разные,  с улыбками прекрасными»
   На этой недели проводилась психологическая акция «Здравствуй, друг!», в которой участвовали дети 2 и 6 групп. Дети группы «Солнышко» вместе с учителем-логопедом Прыгуновой Л.В. ходили в гости к ребятам старшей группы, тренировались в умении начать коммуникацию, играли в игру «Марафон добрых слов». учитель-логопед Кудрявцева О.В. организовала издательство Сборника сказок родителей и детей «Давайте жить дружно!». Сказки направлены на развитие доброго отношения к ближнему, значимость и ценность каждого, воспитание чувства доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости.
Большим сюрпризом была организованная воспитателем Митрофановой А.В. интерактивная выставка «Подари улыбку другу».На занятии с психологом воспитанники обсуждали мультфильм из серии «Про Миру и Гошу»- «Другой мальчик», где поговорили про разные национальности людей, о важности мирного общения, умения анализировать поступки и соотносить их с общими человеческими ценностями.
   Воспитатели Ключникова О.И. и  Суслова Е.В. предложили найти новых друзей и изготовить подарки для них. Завершением праздничной недели был поход в гости к детям  из МБДОУ «Детский сад № 145». Дети нашли новых друзей, подарили им подарки, приятно провели время , играя в игры «Ручеек», «Найди пару», «Передай другу привет». А соревновательные игры   флэшмоб «Я, ты, он, она» вызвали бурю восторга и улыбок  как у нас, так и у гостеприимных хозяев….Так что не случайно в песне поется «Поделись улыбкою своей, и она к тебе не раз еще вернется….»
 ]]></description>
        <category></category>
                  <pubDate>Пн, 24 ноя 2025 13:38:00 +0300</pubDate>
              </item>
          <item>
        <title>ВНИМАНИЕ! Мошенники!</title>
        <link>https://3detsad.nobl.ru/presscenter/news/143048/</link>
        <description><![CDATA[Внимание! Мошенники!]]></description>
        <category></category>
                  <pubDate>Пн, 25 авг 2025 14:51:00 +0300</pubDate>
              </item>
          <item>
        <title>Профилактическая работа по экстемизму и терроризму </title>
        <link>https://3detsad.nobl.ru/presscenter/news/111268/</link>
        <description><![CDATA[Профилактическая работа по экстемизму и терроризму 
Цель деятельности ДОУ: -Совершенствование форм и методов работы дошкольного учреждения по противодействию и профилактике терроризма, экстремизма; -Распространение культуры интернационализма, согласия, национальной и религиозной терпимости в среде воспитанников; -Гармонизация межнациональных отношений; -Формирование единого информационного пространства для пропаганды и распространения на территории ДОУ идей толерантности, гражданской солидарности, уважения к другим культурам.Мероприятия, проводимые с коллективом ДОУ

Изучение законодательной базы по противодействию терроризму и экстремизму.
Беседа с работниками ДОУ по противодействию терроризму, экстремизму.
Рассмотрение вопросов, связанных с экстремизмом и терроризмом на производственных совещаниях, заседаниях методических объединений и т.д.
Оформление тематических стендов, распространение памяток по противодействию экстремизму, терроризму.
Обновление наглядной профилактической агитации.
Размещение на официальном сайте информационных материалов о деятельности ДОУ по обеспечению антитеррористической защиты воспитанников, территории и здания учреждения.
Организация мероприятий, связанных с усилением пропускного режима, обеспечением непрерывного функционирования кнопок тревожной сигнализации.
Осуществление контроля за состоянием зданий, сооружений, прилегающих к ДОУ территорий на предмет противодействий экстремизму и терроризму.


Мероприятия, проводимые с воспитанниками

Образовательная деятельность по правовому воспитанию, направленная на формирование толерантных установок у воспитанников.
Проведение профилактических бесед по ОБЖ.
Занятия по отработке практических навыков ОБЖ (игры-драматизации «Чрезвычайные ситуации», «Знаю. Умею. Делаю»).
Проведение мероприятий в рамках недель безопасности в ДОУ.
Мероприятия, посвященные Дню народного единства, Дню Защитника Отечества, Дню Победы, Дню защиты детей.
Проведение выставок детских тематических рисунков по ОБЖ.
Привлечение работников силовых ведомств к проведению практических занятий с воспитанниками.

Мероприятия, проводимые с родителями

Проведение бесед на родительских собраниях с обсуждением вопросов, связанных с распространением экстремистских взглядов среди населения.
Регулярное информирование родителей воспитанников памятками по профилактике терроризма.
Выпуск буклетов с памятками «Как вести себя в чрезвычайной ситуации», «Как не стать жертвой терроризма», «Безопасность наших детей» и др.



существляющих образовательную деятельность
ознакомиться


Информация о порядке действий при угрозе и совершении террористического акта
ознакомиться


Для родителей


Памятка для родителей по профилактике экстремизма
ознакомиться


Памятка для родителей по профилактике терроризма
ознакомиться


Памятка для родителей "Воспитание ненасилием в семье"
ознакомиться


Памятка для родителей «Противодействие терроризму и профилактика экстремизма» 
ознакомиться


Для детей


Видеоролик "Профилактика экстремизма среди детей"
ознакомиться


Видеоролик "Дети против терроризма"
ознакомиться


Для сотрудников


Беседа с сотрудниками ДОУ "Противодействие терроризму и экстремизму"  
ознакомиться


Об ​ответственности за размещение в сети Интернет материалов экстремистского содержания 
ознакомиться


Экстремизм — угроза обществу 
ознакомиться




]]></description>
        <category></category>
                  <pubDate>Пт, 21 фев 2025 10:26:00 +0300</pubDate>
              </item>
          <item>
        <title>11 февраля   &quot; День волшебных сказок на ночь&quot;</title>
        <link>https://3detsad.nobl.ru/presscenter/news/109888/</link>
        <description><![CDATA[В рамках Всероссийского проекта "Культурный кот" мы продолжаем говорить о необычных праздниках. Сегодня 11 февраля "День волшебных сказок на ночь".День волшебных сказок - это повод для возвращения в детство, возможность подарить себе и своим детям момент радости и тепла, окунувшись в мир фантазии и магии перед сном. Этот день напоминает нам о важности семейных традиций, о том, как важно найти время для общения с близкими. Время, выделенное перед сном для чтения, поможет ребёнку с удовольствием закончить игры и отправиться под одеяло. А значит, и легко проснуться в нужное время утром. Увлекательный сюжет сказки и голос близкого родного человека, с теплотой читающего вслух, помогает ребёнку расслабиться естественным образом и незаметно для себя заснуть после насыщенного событиями дня. Дети, которым читают книги, обладают более широким словарным запасом и богатым воображением, а ещё  так называемой "интуитивной грамотностью".Благодаря понятному контексту,  дети подсознательно усваивают авторские обороты речи, легко перенимают и запоминают новые слова. Таким детям легче научиться читать самостоятельно и грамотно писать. С помощью простых историй, рассказанных в книге, ребенок понимает, что нужно помогать маме и папе, заботиться о домашних питомцах, выполнять первые домашние обязанности, хорошо учиться, уважать старших. В детских книгах, как правило, чётко разделяется добро и зло, препятствия на пути героев преодолимы, а хороший финал очевиден и ясно следует из соответствующих поступков и сознательного выбора. А ещё, чтение на ночь, это прекрасный способ завершить день. Прочтите любимую сказку ребёнку и пусть ему приснится чудесный сон#УниверситетДетства#Кампус56 #КультурныйКот #КультурноеНаследие]]></description>
        <category></category>
                  <pubDate>Ср, 12 фев 2025 09:57:00 +0300</pubDate>
              </item>
          <item>
        <title>ГИД ПО МЕДИАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ</title>
        <link>https://3detsad.nobl.ru/presscenter/news/109795/</link>
        <description><![CDATA[ГИД ПО МЕДИАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ]]></description>
        <category></category>
                  <pubDate>Вт, 11 фев 2025 14:33:00 +0300</pubDate>
              </item>
          <item>
        <title>Городская физкультурно-оздоровительная акция «На одной лыжне»</title>
        <link>https://3detsad.nobl.ru/presscenter/news/108193/</link>
        <description><![CDATA[С целью обеспечения доступности занятий физкультурой и спортом для всех категорий детей  в соответствии  с их потребностями и возможностями с ориентацией на формирование ценностей здорового образа жизни;  внедрения физкультурно спортивных технологий в работу ДОУ наш детский сад  принимает участие в городской спортивной акции "На одной лыжне".
Если хочешь быть здоров, Зимой на лыжах,ты, катайся Забудешь про таблетки, докторов. На лыжах бегай и природой наслаждайся! Зима- чудесное время года! Сколько интересного ждёт детей! Лыжи - одно из доступных зимних увлечений. Ходьба на лыжах способствует укреплению физического здоровья детей, является замечательным закаливающим средством.  А нахождение на свежем воздухе особенно положительно для работы органов дыхания. В 1, 3, 4 группе с декабря месяца дети познают азы лыжной подготовки: учатся сами надевать лыжи, координировать свои движения на ⛷, выполнять разные шаги. И хотя наши воспитанники испытывают некоторые трудности в овладении лыжным спортом, но он им по душе! Все довольные, розовощекие, вдохновенно рассказывают о своих впечатлениях о катании на лыжах. 
Учитель-логопед  Редько Н.В.]]></description>
        <category></category>
                  <pubDate>Чт, 30 янв 2025 11:50:00 +0300</pubDate>
              </item>
          <item>
        <title>Международный день ЛЕГО  отмечается 28 января.</title>
        <link>https://3detsad.nobl.ru/presscenter/news/107874/</link>
        <description><![CDATA[В Международный день ЛЕГО  ребята 5 группы проявили фантазию и построили множество интересных построек из этого конструктора! ]]></description>
        <category></category>
                  <pubDate>Вт, 28 янв 2025 14:03:00 +0300</pubDate>
              </item>
          <item>
        <title>Всемирный день пирога</title>
        <link>https://3detsad.nobl.ru/presscenter/news/107354/</link>
        <description><![CDATA[Мы продолжаем участвовать во Всероссийском проекте 'Культурный Кот". Сегодня 23 января во "Всемирный день пирога к нам приехал кот Басик. Встретили его по-русски пирогами и чаем сладким. Изготовили различные фигурки из соленого теста, провели викторину " Угадай сказку, где есть пироги". Басику так у нас понравилось, что он решил остаться у нас еще на две недели. Так, что следите за нашими новостями.Дети и педагоги 5 группы. #УниверситетДетства #Кампус56#КультурныйКот#КультурноеНаследие]]></description>
        <category></category>
                  <pubDate>Чт, 23 янв 2025 14:31:00 +0300</pubDate>
              </item>
          <item>
        <title>День настольных игр</title>
        <link>https://3detsad.nobl.ru/presscenter/news/103403/</link>
        <description><![CDATA[День игр - ежегодный  праздник, выпадающий на 20 декабря. В этот день начиная с 1975 года крупная компания Games Workshop-британский разработчик настольных игр рассказывает о последних разработках и новых возможностях в игровом мире.День игр - отличный повод собраться вместе с родными или друзьями и поиграть в любимые настольные игры. А их существует не мало. Это лото, домино, карточные игры, ходилки, викторины, пазлы, электронные игры и т.д. Тематика игр разнообразна. Каждый найдет в них свой интерес и пользу.Играя дошкольники становятся более усидчивыми, учатся понимать и принимать правила, радоваться и сопереживать победам и поражениям товарищей. С помощью игр дети незаметно учатся считать,  узнавать окружающий мир,  говорить, договариваться. А в дидактических играх ещё выполняют учебную задачу: пополняют словарь, узнают правильные грамматические формы русского языка, совершенствуют слоговую структуру слова.
Ребята 5 группы с удовольствием играют в настольные игры. На этой неделе они познакомились с новой игрой "ТИК.Так.Бум" в игре ребятам придется продемонстрировать быструю реакцию и находчивость. В этой популярной интересной игре с карточками,  дополнительным "взрывным элементом - игровой бомбочкой" необходимо очень быстро составлять цепочки из слов, назвав слово на букву, на которую закончилось слово предыдущего игрока. И очень быстро передать тикающую бомбочку следующему! Никто не знает, в какой момент она взорвется - это всегда внезапно.
Ребятам очень понравилась игра!
#УниверситетДетства #Кампус56#КультурныйКот#КультурноеНаследие]]></description>
        <category></category>
                  <pubDate>Пт, 20 дек 2024 12:49:00 +0300</pubDate>
              </item>
          <item>
        <title>8 основных правил как установить ребенку границы</title>
        <link>https://3detsad.nobl.ru/presscenter/news/101368/</link>
        <description><![CDATA[В любой семье, где есть дети, всегда наступает такой момент, когда родители сталкиваются с вопросом, как установить границы для слишком активного или даже агрессивного ребенка. Но далеко не всегда мама и папа правильно понимают, что именно нужно запрещать, в какой форме, каким должно быть наказание за нарушение запретов, и нужно ли оно вообще.
     О том, как необходимо  устанавливать границы, чтобы это не сказалось отрицательно на психологическом развитии детей, попробуем разобраться…
Зачем нужны ограничения?
Несомненно, ограничения необходимы, поскольку дети в силу своей неопытности, страстно чего-либо желая, могут неосознанно навредить себе. Мир малыша практически полностью совпадает с материнским, а вот с трехлет проблема разграничения физического и психологического пространств родителей и ребенка играет одну из главных ролей. Это важная часть воспитательного процесса: дети с правильным пониманием своих и чужих «можно» и «нельзя» в будущем реже страдают различного рода зависимостями и легко сходятся с людьми.
Как правильно устанавливать границы: 8 правил
Многие родители придерживаются стандартной схемы установления границ, в которой четко разделяется хорошее и плохое поведение ребенка и соответствующая этому реакция. Сделал хорошо – похвала, сделал плохо – наказание. При этом очень часто родители даже не объясняют ребенку, почему его наказали, считая, что он должен сам понять, какой именно поступок спровоцировал такую реакцию.
На самом деле такая схема современными психологами считается неэффективной и даже вредной, поскольку ребенок, не осознавший, за что он получил наказание, начинает испытывать постоянный страх перед собственными действиями, что чревато серьезными психологическими проблемами. У некоторых детей появляется еще и озлобленность на родителей, которые наказывают его, по его мнению, без причины.
Как же найти компромисс между «можно» и «нельзя», чтобы ребенок при этом понял обоснованность запретов?
1. Запреты всегда должны соответствовать возрасту ребенка
Двухлетний малыш может не понять, почему, к примеру, нельзя погладить бездомную собаку на улице, а вот к трем-четырем годам объяснение этого запрета будет ему понятно. Поэтому наказывать ребенка за то, чего он еще в силу возраста не может понять, просто бессмысленно.
2. Ставя запреты, нужно обязательно объяснять свою мотивацию
Почему нельзя переходить дорогу на красный свет, поднимать на улице конфеты, разговаривать с незнакомыми людьми, совать пальцы в розетку, отнимать игрушки у сверстников – все это можно легко и доходчиво объяснить детям простым и понятным языком.
3. Ставя запреты, всегда спрашивайте себя, достаточно ли они обоснованы
Некоторым родителям проще запретить ребенку что-то просто потому, что так им самим будет спокойнее. Например, маме не хочется, чтобы ребенок испачкал или порвал хорошую одежду, и она запрещает ему играть с ровесниками в футбол на детской площадке. Или, к примеру, опасаясь, что ребенок сломает дорогую игрушку, она не разрешает малышу давать ее поиграть другим детям в садике. Такие запреты могут привести к тому, что ребенок будет либо слушаться вас и совершенно вам не доверять, либо – проявлять агрессию и отстаивать свои интересы.
4. Наказание должно быть только за сознательное нарушение ребенком запрета, который он полностью понимает
Если малыш тянется руками к розетке, но мама никогда ему не говорила, что это опасно, не стоит наказывать ребенка – лучше спокойно отвести его от опасного места и объяснить, чем чреват такой поступок и почему так делать нельзя.
Если ребенок – зачинщик драк в детском саду, первоочередной мерой должно быть не наказание, а объяснение, почему его поступок считается плохим, что именно он сделал не так. Наказание же должно следовать лишь тогда, когда малыш, несмотря на разъяснение родителей и установленный запрет, снова сделает по-своему.
5. Устанавливая запреты, обсуждайте их со всеми членами семьи
Если, к примеру, мама не разрешает есть мороженое на улице, а вот бабушка, наоборот, с радостью покупает малышу угощение на прогулке, мотивируя это тем, что «маме мы об этом не расскажем», у ребенка не сформируется стереотип правильного поведения. То же самое происходит, если родители не разрешают ребенку смотреть телевизор перед сном или есть сладости до обеда, а отец не считает это запретом и в отсутствии мамы не отказывает малышу в просьбе посмотреть еще один мультфильм или съесть шоколадку.
В большинстве подобных случаев дети начинают понимать, что с разными людьми можно вести себя по-разному, и быстро учатся получать выгоду от этого знания, что может сказаться отрицательно на их поведении в будущем. К примеру, ребенок будет считать, что нарушение запрета тогда, когда этого никто не видит, не приведет к плохим последствиям, а значит можно нарушать его, не опасаясь наказания. Поэтому запреты должны быть едиными и следить за их соблюдением ребенком должны все члены семьи.
6. Будьте последовательны в том, что запрещаете
Будьте последовательны в том, что вы запрещаете ребенку. В книге «Между «можно» и «нельзя»: как установить границы для ребенка» Катрин Дюмонтей-Кремер советует родителям установить несколько аксиом-запретов:
«Это решения, которые не обсуждаются. Вас может покоробить, что ребенок не чувствует разницы, но это так. Единственное, чем вы можете ему помочь, – внимательно выслушать. Ведь вы говорите «нет» не для того, чтобы травмировать своего ребенка, а по независящим от него обстоятельствам».
Если ваш запрет – это некие общественные нормы, то автор советует родителям ознакомить с ними ребенка: покажите ему выдержки из документов, которые вывешены в общественных местах, расскажите о том, что в любой стране существуют законы, которые нельзя нарушать.
7. Корректируйте список ограничений
Не забывайте о том, что по мере взросления ребенка некоторые запреты останутся в силе, а некоторые не только можно, но и нужно будет отменить. Если, к примеру, ребенку в возрасте семи лет вы разрешали сидеть у компьютера в свободное время только час-два, то в возрасте 10-12 лет время его нахождения за компьютером, вероятно, придется увеличить в связи со школьными заданиями. То же самое касается и других запретов.
8. Обращайте внимание на хорошее поведение ребенка
 
Малыш помог по дому, нарисовал красивый рисунок в садике, сделал собственными руками открытку на день рождения бабушки, научился говорить «спасибо» и «пожалуйста», поделился новыми игрушками – все это, несомненно, стоит вашего внимания. Обращайте на это внимание, говорите ему, что любите, просто обнимайте. Если родители ругают ребенка за каждое нарушение запрета, но при этом не обращают внимания на его старания и достижения, он постоянно будет чувствовать себя виноватым, нелюбимым и плохим, что приведет к реальным проблемам с самооценкой.
И помните, что установление границ должно способствовать гармонии взаимоотношений между родителями и ребенком. Оно должно обеспечивать его безопасность, формировать принципы правильного поведения и социальные навыки, а не превращать его жизнь в череду сплошных запретов и страха самостоятельности.
Иванцова Н.Н.]]></description>
        <category></category>
                  <pubDate>Вт, 10 дек 2024 14:15:00 +0300</pubDate>
              </item>
          <item>
        <title>Оргигами в детском саду</title>
        <link>https://3detsad.nobl.ru/presscenter/news/97305/</link>
        <description><![CDATA[Оригами зародилось в Древнем Китае, где была изобретена бумага, затем стало активно  развиваться в 17 веке в Японии, а потом распространилось по всему миру.Слово "оригами" переводится  как "сложенная бумага".Бумага самый доступный и простой в обработке материал для детских работ.Каждый из нас в детстве складывал из бумаги различные фигурки: самолетики, кораблики, лягушек, бомбочки, ... .Наши ребята сегодня  сложили из квадратиков белой бумаги стаканчики и раскрасили их цветными карандашами, а  из листов цветной бумаги сделали кораблики и отправили их в плавание.Чем полезно оригами для дошкольников:-активизирует мыслительные процессы;-знакомит с  основными геометрическими понятиями(угол, сторона, диагональ, треугольник, квадрат, прямоугольник) и обогащает словарь ребенка специальными терминами;-учит ориентироваться на листе бумаги;-учит овладевать различными приемами и способами действий с бумагой(сгибание, многократное складывание, надрезание, склеивание);-знакомит с условными обозначениями принятыми в оригами и учит читать их на чертеже;-развивает самоконтроль;-способствует концентрации внимания;-стимулирует развитие памяти;- развивает воображение и творчество; -совершенствует мелкую моторику рук.Воспитатель Крысина Н.В.#УниверситетДетства #Кампус56#КультурныйКот#КультурноеНаследие]]></description>
        <category></category>
                  <pubDate>Ср, 13 ноя 2024 14:04:00 +0300</pubDate>
              </item>
      </channel>
</rss>
